弟を無視する姉に私が伝えたこと。

子育てで大切にしていること

その日

 
台所で夕飯の支度をしていたら
ゆうちゃんと喧嘩をしていたおーちゃんがプンスカ怒って私のところへ。
 
 
 
「ママ!
何度も呼んでるのに◯◯(ゆうちゃんの本名)が俺のこと無視する!!」
 
 
 
喧嘩の一部始終は分からなかったけれど
 
おーちゃんの訴えを聞いた私は
台所でフライパンを振りながら
 
 
「ゆうちゃん、なんでおーちゃんのこと無視するのー?!」
 
と、ゆうちゃんに投げかけた。
 
 
 
すると
 
「だって私1人で遊びたいのに邪魔してくるんだもん!!怒」
 
と  ゆうちゃんの言い分が返ってきたので
 
 
 
 
「ゆうちゃん、



ゆうちゃんが邪魔されたくないのも分かるんだけど

呼ばれたらちゃんとお返事はしてあげなさい!
 
呼ばれてるのに知らんぷりはしないで!
 
ママ、無視をするのは嫌いなの!
 
 
と、フライパンをジャッジャッと動かしながらゆうちゃんのことを注意した。
 
 
 
私の背中の向こう側から、ゆうちゃんの少し不服そうな
 
「。。。はーい。」が聞こえた。
 
 
 
 
この時、自分で自分の反応に少し戸惑った。
 
 
 
多くの人がそうであるように
 
私の中にも「好きなこと」と「嫌いなこと」がある。
 
 
でも、子どもに何かを伝えるときにはなるべく威力のある強い言葉よりも、角の丸い、相手が受け取りやすい言葉を使いたくて
 
 
「ママはそれは好きじゃない」とか
 
「それは良くないことだよ」
 
などの言葉を選択してきたつもりだけれど
 
 
私の中から咄嗟に「嫌い」という言葉が語気を強めて子どもに向かって飛び出した。
 
 
 
自分の中のそのいびつでストレートな気持ちに戸惑いつつ、その時にはそれ以上ゆうちゃんに何と説明をすればいいのか頭が働かなかった。
 
 
ゆうちゃんの

「1人で遊びたかったのに邪魔されて嫌だった」という気持ちもわかるのに

ふたりのフォローに入るためにその場を動いてゆうちゃんの前へ行く気にもなれず

無言で手元のフライパンを振り続ける作業に集中した。
 
 
 
でも
 
自分の中に  かなり丁寧に伝えたいことがある。
 
 
そしてそれは、ちゃんと子どもたちに伝えるべきことだ。
 
 
 
自分の動揺加減から、そのことに気付かせられた私は
 
夕飯も終え、お風呂に入り、みんなが落ち着いて湯船に浸かっている時に改めてゆうちゃんに向き合った。
 
 
 
 
「ゆうちゃん、ママね、おーちゃんが『ゆうちゃんが無視する!』って言いにきた時にそれはやめなさいって怒ったよね?
 
 
あのね、
 
なんでママがやめなさいって怒ったのかって言うと
 
無視されたら悲しいのを知ってるからだよ。
 
 
 
話しかけても何にも返事をしてもらえないって、悲しいんだよ。
 
 
ママはそれを幼稚園の頃から、ちょうど今のゆうちゃんと同じ年の頃までされてたことがあって
その時に悲しかったことを大人になった今でも忘れられないの。
 
 
中学生の時にはお友だちに無視されたこともあったけど、その時のことも覚えているよ。
 
 
 
話しかけても返事をしてもらえないってことは
 
「あなたはここにいません」
 
って言われてることなの。
 
 
 
自分がいないものとして扱われるっていうのは本当に悲しいことだよ。
 
 
心が硬くカチコチになって、小さくギュウッてなるんだよ。
 
 
 
ママはゆうちゃんやおーちゃんやトウくんに、そんな悲しい思いをして欲しくないし
 
お友だちや誰かにそんなことして欲しくないと思ってる。
 
 
 
 
言いたいことがあるなら、必ず言葉で言おう。
 
 
やめて欲しいことがあるならちゃんと言葉で
 
「やめて!!」とか
「今は出来ないから後でしよう」って、お話してごらん。
 
 
大丈夫。
 
無視なんかしなくたって、ちゃんとゆうちゃんなら伝えられるはずだよ。」
 
 
 
 
そうゆうちゃんに伝えた。
 
 
5歳のおーちゃんと3歳のトウくんにどこまで伝わるかは分からないけれど、おーちゃんやトウくんにも聞こえるように話をした。
 
 
 
私の真剣な話を、真剣に聞いてくれていたゆうちゃんは
 
私が話し終わると、私の目を見たまま
 
 
「。。。うん。分かった。」と言った。
 
 
 
 
 




 
私は  たとえ家族の中であっても
 
…いや、家の中だからこそ
 
「無視」を軽く扱いたくありません。
 
 
 
いつでも子どもの基礎となる最小のコミュニティは「家の中」だからです。
 
 
 
 
相手が  きょうだいであれ
 
お友だちであれ
 
恋人であれ
 
 
相手が、他に代わりのいない、たった1人の人間であることに  何ら変わりはないからです。
 
 
 
 
 

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幼児期・学童期の家庭における親子関係改善アドバイザー/子育てアドバイザー。
保護者のみならず公認心理師・臨床心理士・保育士・幼稚園教諭・学校教師・保健師・児童養護施設職員などが相談に訪れる「心の土台を育む子育てアドバイザー」。
【子育てハッピーワーク21days】【子どもの話と子どもの心の聴き方ワーク】の運営責任者。

問題行動を繰り返した自身の幼少期の経験を基に、研究模索し構築された育児法を軸として「【愛されている実感】を、すべての子どもたちへ」を信念とし、子どもたちと穏やかに向き合うためのヒントや、我が家の日々の出来事などをブログで紹介しています。

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