その子のありのままを見るということ。

愛されている実感とは


その子のありのままを見るとは、



自分の中にある「これくらいしてほしい」「これくらい出来てほしい」という理想ラインから子どものことを見下ろすのではなく、



子どもそのものを

「これが今のこの子なんだな」と、観察してみるイメージ。



何とも、誰とも比べない。



何かと比べて足りないこと

誰かと比べてできないことを数えるのではなく



その子が既に出来ていること

その子の中に既にあるものに目を向けてみる。



子どもが既にできている様々なことは

「できて当たり前」ではなく本来素晴らしいこと。



「できて当たり前」

「あって当たり前」

「ほめることも、怒ることもない、何もない時間軸」の中に

子どもの【愛されている実感】を育む種がある。

自分は自分でいいのだと思える種がある。





2度と戻らない今日の子どもと
あなたはどんな時間を過ごしたいですか?2度とないこの子との日々を
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今日のみなさんと子どもさんとの時間が愛おしいものとなりますように。。。♡

LICO

幼児期・学童期の家庭における親子関係改善アドバイザー/子育てアドバイザー。
保護者のみならず公認心理師・臨床心理士・保育士・幼稚園教諭・学校教師・保健師・児童養護施設職員などが相談に訪れる「心の土台を育む子育てアドバイザー」。
【子育てハッピーワーク21days】【子どもの話と子どもの心の聴き方ワーク】の運営責任者。

問題行動を繰り返した自身の幼少期の経験を基に、研究模索し構築された育児法を軸として「【愛されている実感】を、すべての子どもたちへ」を信念とし、子どもたちと穏やかに向き合うためのヒントや、我が家の日々の出来事などをブログで紹介しています。

私の願いは、
今日の子どもたちがたくさん愛されること。

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